Проблемы таких детей обсудили на круглом столе с участием представителей администрации области.
Мероприятие проводилось на базе департамента образования администрации Владимирской области. В совещании приняли участие представители департамента здравоохранения, департамента социальной защиты, родительская общественность, сотрудники учреждений образования, социального обслуживания.
Основная тема совещания — организация взаимодействия разных служб и ведомств по оказанию помощи семьям, которые воспитывают детей с расстройствами аутического спектра. Как отметили участники круглого стола, в регионе ведется целенаправленная работа по организации сопровождения таких семей.
В октябре прошлого года департамент образования заключил соглашение с Федеральным ресурсным центром по работе с детьми с РАС. Центр основан при участии Московского государственного психолого-педагогического университета. В рамках сотрудничества в нашем регионе создан Региональный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с РАС.
Для воспитания и обучения детей с такими особенностями развития созданы специальные группы в детском саду №93. Классы, где такие дети могут учиться под контролем лучших специалистов, основаны в школах-интернатах №1 и №2, общеобразовательной школе №34. В этих классах созданы все условия для получения образования, специальная образовательная среда, приобретены необходимые методические пособия.
Напомним, что дети с расстройствами аутического спектра не имеют ярко выраженных отклонений в развитии интеллекта; их основная проблема — дефицит социального взаимодействия. Программы для обучения таких детей разрабатываются индивидуально. Доступные на сегодня методики включают в себя анализ поведения, методику структурированного обучения TEACCH, разработку моделей развития developmental models. Для того, чтобы помочь такому ребенку, нужны не просто квалифицированные, но и крайне неравнодушные специалисты.
Фото: pixabay.com